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Journée d’étude « Regards croisés sur la voix » Strasbourg 10 Juin 2016

Journée d’étude « Regards Croisés sur la Voix »

Vendredi 10 juin 2016 à Strasbourg
Institut Le Bel, Salle Ourisson, 4 rue Blaise Pascal, Strasbourg

L’Institut de Phonétique de Strasbourg et l’Equipe Parole et Cognition de LiLPa organisent la journée d’étude intitulée Regards Croisés sur la Voix le vendredi 10 juin de 9h00 à 18h00 en salle Ourisson (Institut Le Bel). Dans le cadre d’un IdEx Attractivité (porté par Camille Fauth), différents orateurs viendront présenter leurs recherches sur la voix.

Retrouvez ici le programme complet.

Pour information, la participation à la journée est gratuite mais l’inscription est souhaitée avant le 3 juin 2016.

Oralité du poème et situations didactiques

Journée d’études internationale organisée par Nathalie Rannou, équipe Traverses 19-21 pôle CEDILIT, université Stendhal Grenoble 3 :

 

Oralité du poème et situations didactiques
Enseigner la poésie de la maternelle à l’université : Corpus, modalités, oralisation

 

Mercredi 19 mars 2014
8 h 30 – 18 h 30
Maison des Science de l’Homme Alpes
1221 avenue centrale, Campus de Saint Martin-d’Hères

 

Contact : nathalie.rannou@u-grenoble3.fr


Qu’est-ce qui de l’expérience poétique du langage et de l’imaginaire s’enseigne, se transmet, se modélise, se construit ? Quelles compétences transférables s’acquièrent en lisant des poèmes à l’école ? Faut-il cultiver des postures spécifiques à la réception de la poésie ? Quelle peut et doit être la part de l’oral dans cet enseignement ?
Cette journée vise à questionner des pratiques réelles, de la maternelle au lycée, au regard des corpus poétiques contemporains, et en compagnie d’auteurs.
La question directrice est celle de l’oral : comment reconnaître la voix du poème, l’actualiser, la partager ? Qu’est-ce qui en poésie s’écoute, s’entend, se déclame, se dit ? Dire le poème ou l’expliquer, est-ce révéler son oralité ?
Des chercheurs en didactique venus de Bordeaux, Arras, Chambéry, Toulouse, et du Brésil, se questionnent sur l’enseignement actuel de la poésie. Ils examinent en particulier comment est considérée la voix du poème et jusqu’à quel point la didactisation de l’oral se saisit du fait poétique. En matinée, la parole est donnée notamment à Françoise Morvan, poète, traductrice de poésie, engagée aux éditions Mémo.
La journée se veut ponctuée de poèmes, en particulier à 14 h, quand le poète Fred Griot présente son point de vue sur la question de la voix.

5èmes Journées de Phonétique Clinique (JPhC5) : appel à soumission

Appel à soumission

5èmes Journées de Phonétique Clinique (JPhC5)

Liège – 23, 24, 25 octobre 2013

Il est désormais possible de soumettre des résumés sur le site des 5èmes Journées de Phonétique Clinique et ceci jusqu’au 22 mai 2013. Les soumissions aux JPhC5 ont la forme de résumés rédigés en français, d’une longueur maximale de 250 mots.
Lien pour accéder au site:  https://w3.fapse.ulg.ac.be/conferences/JPhC5/index.php

Calendrier

Date d’ouverture des soumissions : 1 janvier 2013
Nouvelle date limite de soumission : 22 mai 2013
Date de notification aux auteurs : 1 juillet 2013
Programme officiel : 15 juillet 2013

Date limite d’inscription : 1er septembre 2013 (majoration de 30 euros au-delà de cette date)
Date du colloque : 23 – 25 octobre 2013

Objectifs et thèmes des Journées

Ces journées s’inscrivent dans la lignée des précédentes Journées de Phonétique Clinique qui s’étaient tenues respectivement à Paris en 2005, à Grenoble en 2007, à Aix-en-Provence en 2009, puis à Strasbourg en 2011.
Elles seront organisées par le service de Logopédie de la Voix de l’ULg (Département de psychologie: cognition et comportement) dont la responsable est Dominique Morsomme en étroite collaboration avec Jean Schoentgen des Laboratoires d’Images, Signaux et Dispositifs de Télécommunication de l’ULB.

La phonétique clinique réunit principalement des chercheurs, enseignants-chercheurs, ingénieurs, médecins et orthophonistes / logopèdes ; différentes corps de métiers complémentaires qui poursuivent le même objectif : une meilleure connaissance des processus d’acquisition, de développement et de dégénérescence du langage, de la parole et de la voix. Cette approche interdisciplinaire vise à optimiser les connaissances fondamentales relatives à la communication parlée, dans le but de mieux comprendre, évaluer, diagnostiquer et remédier aux troubles de la parole et de la voix chez le sujet pathologique.

Dans ce contexte, cette série de colloques internationaux sur la production et la perception de la parole, chez le sujet pathologique, représente une opportunité pour des professionnels, des chercheurs confirmés et des jeunes chercheurs de formations différentes de présenter des résultats expérimentaux nouveaux et d’échanger des idées de diverses perspectives.
Ainsi, des données sur la production et la perception de la parole chez le sujet sain et chez le sujet pathologique peuvent être analysées de manière adéquate et des modèles réalistes peuvent être développés, de sorte que les mécanismes qui gouvernent la production et la perception de la parole puissent être compris sur des bases solides, et exploités efficacement, en particulier dans le cadre d’applications cliniques.

Les communications porteront sur les études de la parole et de la voix pathologiques, chez l’adulte et chez l’enfant.

Les thèmes des Cinquièmes Journées de Phonétique Clinique incluent, de façon non limitative :

  • Perturbations du système oro-pharyngo-laryngé
  • Parole et perturbations des systèmes perceptifs, auditifs et visuels
  • Troubles cognitifs et moteurs de la parole et du langage
  • Instrumentation et ressources en phonétique clinique
  • Modélisation de la parole et de la voix pathologiques
  • Évaluation fonctionnelle du langage, de la parole et de la voix.
  • Diagnostic et traitement des troubles de la parole et de la voix parlée et chantée

Outre la présentation de communications orales et affichées par des chercheurs confirmés et des jeunes chercheurs qui seront retenues par le comité scientifique dans les domaines cités supra, quatre conférences seront proposées par des orateurs invités :

  • Christelle Maillart : Troubles de la discrimination phonologique, le cas de la dysphasie
  • Cécile Fougeron : Évaluation de la dysarthrie
  • Jean Schoentgen : Évaluation de la dysphonie : aspect perceptif
  • Angélique Remacle et Dominique Morsomme : Troubles de la voix chez les professionnels.

 

Journées d’étude « Parole, langage, communication : quelles évaluations pour le sujet communicant confronté à la pathologie ? »

L’Institut de Recherche en Sciences et Technologies du Langage de l’Université de Mons – Belgique (plus particulièrement quatre de ses équipes : le Laboratoire de Phonétique et les services d’Anatomie humaine, d’Orthopédagogie clinique et des Sciences de la famille)

organise deux journées d’étude intitulées :

Parole, langage, communication : quelles évaluations pour le sujet communicant confronté à la pathologie ?

Université de Mons, les 27 et 28 février 2013

La participation est gratuite mais l’inscription est indispensable via le lien http://www.umons.ac.be/inscription/parolpathos

Vous trouverez le programme de ces journées et les informations pratiques via ce lien (rubrique agenda) : http://www.umons.ac.be/langage